Op 10 en 11 november vinden weer de doedagen voor VMBO-Mavo plaats bij Haagbouw. Honderden leerlingen uit de tweede klassen van het VMBO-Mavo komen kennismaken met de bouwsector. Deze leerlingen zijn zich aan het oriënteren op een beroep. Door ze een leuke kennismaking met de bouw te geven hopen we dat ze zullen kiezen voor een opleiding in de bouw.
Tijdens het bezoek aan Haagbouw zullen de leerlingen zelf aan de slag gaan. Onder andere maken ze een kerstboom met verlichting en metselen ze een muur. De deelnemende scholen zijn o.a. Corbulo College uit Voorburg, Oranje Nassau College en het Stedelijk College uit Zoetermeer, Gereformeerde Scholengemeenschap Randstad uit Rijswijk en het Roemer Visscher College uit Den Haag.
Werken en leren
in de bouw
Haagbouw is opgericht door de bouwbedrijven in de regio. Het vervult een spilfunctie voor opleidingen in een bouwbrede sector, zowel voor iedereen die het vak wil leren als werknemers die al in de bouw werken.
Europese Unie - Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling
EFRO-project werkplaats
Doel van het project was om ervoor te zorgen dat nieuwe instroom in de bouw een vooropleiding kon krijgen voordat ze een opleiding startten en natuurlijk voordat ze aan het werk zouden gaan. Hiervoor was noodzakelijk een goed geoutilleerde werkplaats met moderne machines en een kantoorruimte in Den Haag Zuid West. Hier dienden instructeurs aanwezig te zijn om de vooropleiding te verzorgen en voor de benodigde begeleiding. Bovendien wilde Haagbouw in 2017 via dit instrument 100 arbeidsplaatsen invullen.
De werkplaats was in 2017 gereed en heeft in de projectperiode 244 werkzoekenden op de werkplaats gehad die een baan in de bouw zochten. Een lege hal is in een redelijk korte termijn omgetoverd tot een goed functionerende opleidingswerkplaats waar iedereen die gemotiveerd is, de eerste stappen kan zetten naar een toekomst in de bouw.
Zonder de financiële steun van de Europese Unie was het niet mogelijk geweest om deze werkplaats te realiseren en zoveel mensen te toetsen en op te leiden.